أهم إنجازات الجمعية:
مشروع تنمية المهارات القيادية للشباب:
تم من خلاله إنتاج دليل يعتمد تدريبه على طريقة " تعليم الرفاق" في موضوعات الثقافة الأسرية و المهارات الحياتية ، كما تم أيضا من خلال هذا المشروع:
• تدريب ١٠من الشباب من الجنسين على كيفية إعداد الادله التدريبية و تدريب المدربين.
• تدريب ٢٠٠ ميس من الشباب من الجنسين على تنفيذ الجلسات التدريبية.
• تدريب ٣٨٠٠ متدرب و متدربة على موضوعات الدليل التدريبي.
مشروع التوعية البيئية للأطفال في المدارس:
تدرب من خلال هذا المشروع ٤٠٠ طفل و طفله على الاستخدام الأمثل للموارد البيئية و كيفية زراعة الأشجار و الزهور.
برنامج التطوير الإداري و البناء المؤسسي للشباب:
تم تنفيذ هذا البرنامج بالتعاون مع ألشبكه العربية للمنظمات غير الحكومية، و تدرب من خلاله ٢٧ شاب و فتاه من محافظات مختلفة على موضوعات التطوير الإداري و البناء المؤسسي و كتابة العروض التمويلية و تدبير التمويل.
تنفيذ دراسات:
• دراسة تحديد الجمعيات التي تعمل في مجال الدعوة.
• دراسة تنمية الشباب و المجتمع.
مشروع خفض الطلب على المخدرات بين النشء:
قامت جمعية الشباب للسكان و التنمية بالتعاون مع المجلس القومي للطفولة و الأمومة في تنفيذ الحملة القومية لخفض الطلب على المخدرات بين النشء منذ نوفمبر ٢٠٠٣ بمبادرتي المدارس ومن أكتوبر ٢٠٠٤ بمبادرة مراكز الشباب.
ما تم تحقيقه و إنجازه:
أولا: مبادرة المدارس:
تم تنفيذها من خلال ٦ مراحل في الفترة من نوفمبر ٢٠٠٣ إل مارس ٢٠٠٦فى ٢٨ مدرسة .
. المرحلة الأولى نوفمبر٢٠٠٣ وتم التنفيذ في ٥ مدارس.
. المرحلة الثانية مارس ٢٠٠٤ و تم التنفيذ في ٥ مدارس.
. المرحلة الثالثة نوفمبر ٢٠٠٤ و تم التنفيذ في ٦ مدارس.
. المرحلة الرابعة مارس ٢٠٠٥ و تم التنفيذ في ٥ مدارس.
. المرحلة الخامسة أكتوبر ٢٠٠٥ و تم التنفيذ في ٥ مدارس.
. المرحلة السادسة مارس ٢٠٠٦ و تم التنفيذ في مدرستين.
و تم خلالها تدريب ٢٥ متطوع على الدليل التدريبي للمهارات الحياتية الذي ينفذ بالمبادرة ليصبح الناتج ٢٥ مدرب.
و تطبيق الدليل التدريبي على ٨٤٠ طالب/ طالبه.
و في المرحلة الأخيرة تم إسناد مهام لمدربي جمعية الشباب للسكان و التنمية في الإشراف على الجمعيات التي تنفذ المبادرة بالمحافظات ووقع الاختيار على ٧ جمعيات ب ٥ محافظات و يتم الإشراف فيها على الأداء التدريبي و تقييم المدربين بالمدارس.
ثانيا: مبادرة مراكز الشباب:
تم تنفيذها من خلال ٤ مراحل في الفترة من أكتوبر ٢٠٠٤ إلى يناير٢٠٠٦ في ١٦ مركز شباب .
. المرحلة الأولى أكتوبر ٢٠٠٤ و تم التنفيذ في ٣ مراكز شباب.
. المرحلة الثانية يناير ٢٠٠٥ و تم التنفيذ في مركزين.
. المرحلة الثالثة سبتمبر ٢٠٠٥ و تم التنفيذ في ٤ مراكز.
. المرحلة الرابعة يناير ٢٠٠٦ و تم التنفيذ في ٧ مراكز.
و تم خلالها تدريب ١٥ متطوع على الدليل التدريبي للمهارات الحياتية الذي ينفذ بالمبادرة ليصبح الناتج ١٥ مدرب.
و تطبيق الدليل التدريبي على ٤٠٠ شاب و فتاة.
ثالثا: المشاركة في المعسكرات:
تم المشاركة في ٤ معسكرات من سبتمبر٢٠٠٤ إلى يناير ٢٠٠٦.
رابعا: المشاركة في المؤتمرات:
تمت المشاركة من قبل الجمعية متمثلة في رئيس مجلس الإدارة و مدربي المشروع و المتدربين من الطلاب في المدارس في المؤتمر العربي رفيع المستوى لحماية النشء من المخدرات الذي ينظمه المجلس القومي للطفولة و الأمومة و مكتب الأمم المتحدة لمكافحة المخدرات و الجريمة لوضع الإستراتيجية القومية لحماية النشء من المخدرات بحضور سيده مصر الأولى سوزان مبارك و مشاركه العديد من الدول العربية (يونيو ٢٠٠٦).
الحضور وعرض تجارب النشء لمناهضة المخدرات في مؤتمر مجلة نصف الدنيا بمقر جريده الأهرام بحضور ٦ طلاب و ٢ مدربين ممثلين لجمعية الشباب للسكان و التنمية و قام فيه الطلاب بعرض تجارب استمرار الأنشطة بداخل المدارس و ذلك في إطار مبادرة الإعلام الخاصة بالحملة.
خامسا: استمرارية الأنشطة بالمدارس:
قام مدربي الجمعية بعد التدريب بالمدارس بمتابعه الاتصال بالمتدربين و استكمال نشاط لمناهضة التدخين و المخدرات في المدارس و توجت الأنشطة بعرضها أمام السفيرة مشيره خطاب و ممثل مكتب الأمم المتحدة في مصر و أمام بعض الطلاب المتدربين من ال٢٠٠ مدرسه بيوم لعرض تجارب النشء يوم ١٧ إبريل ٢٠٠٦.
مشروع رفع الوعي الصحي وبناء مهارات الشباب بعمر المراهقة:
أن الشباب هم مستقبل كل الشعوب وهم الذين يملكون التغيير في حياتهم وفى حياة المجتمعات التي يعيشون فيه ويشكل الشباب ( من ١٠ - ٢٤ عاما ) في مصر نسبة ٣١.٥ % من عدد السكان .ويبلغ عدد الذين تتراوح أعمارهم ما بين ١٠و ١٩ عاما ما يصل إلى الربع وبوجود هذا العدد الكبير من الشباب وجد انه يجب أن تستثمر طاقتهم وان تستخدم في تقديم مساهمات فعالة في عملية التنمية التي يخدمون بها مجتمعهم.
لقد تم تنفيذ المرحـــــــــــلة الأولى من مشـــــروع:
" خطوة لمستقبلنا " والتي امتد لفترة عامين وذلك في محافظتي أسيوط وقنا وكانت تهدف إلى زيادة المعرفة والمهارات الحياتية لدى ثلاثة آلاف من النشء بعمر المراهقة فيما يتعلق بالصحة والموضوعات الاجتماعية ذات الصلة كما كانت تهدف إلى توفير خدمات المشورة (الإرشاد) للشباب وذلك بسب وجود عدد كبير من الشباب في عمر المراهقة بمصر يعانون من مشكلات ومخاطر صحية تتعلق بهذه المرحلة العمرية ، حيث ترجع هذه المشكلات إلى أن هناك صعوبة كبيرة في الوصول إلى المعلومات الصحيحة فيما يختص بالأمور الصحية والمجتمعية ويضاف إلى ذلك صعوبة الوصول إلى الخدمات الصحية، وتظهر تلك المشكلات بشكل أوضح في صعيد مصر وخاصة في المناطق القروية عنها في المناطق الحضرية.
وقد أتضح من نتائج الدراسة التي تمت في عام ١٩٩٧ عن المراهقة والتغييرات الاجتماعية في مصر والتي تم تدعميها بنتائج البحث الخاص بالسكان والصحة لعام ٢٠٠٠ ظهور هذه المشكلات الصحية والتي تعكس الوضع الحالي كما تشير إلى أنه من المتوقع أن تسوء تلك النتائج إن لم يحدث تدخل لتحسينها .
* وجود نحو نصف المراهقين بمصر تقريباً يعانون من أنيميا نقص الحديد ، مع ملاحظة أن العامل الاقتصادي لا يعتبر العامل الأساسي الذي يؤثر على ظهور الأنيميا ، فقد وجد انه من محدودي الدخل يعانون من الأنيميا في مقابل ٤٣% من متوسطي الدخل وأيضاً ٤٣% من مرتفعي الدخل ، أما التوزيع الجغرافي فهو عامل مؤثر أيضاً حيث وجد أن ٥٥% من المراهقين بصعيد مصر يعانون من الأنيميا مقابل ٣٢.١% بالمدن الحضرية.
* أكثر من نصف المراهقين ٥٦% يحملون عدوي ديدان معوية ، وقد وجد أن هذا له علاقة مباشرة باتصال منازلهم بشبكة الصرف الصحي ، أو شبكة المياه النقية و وجود أماكن مجهزة وصالحة لإعداد الطعام أم لا ، كما وجد أيضاً أن العامل الجغرافي يلعب دوراً هاماً حيث أن المؤشرات تزيد بنسبة٢٠% بين المراهقين بالصعيد عنها بالمدن الحضرية.
* تلعب مشكلة الزواج المبكر دوراً هاماً ،فعلي الرغم من تراجعها إلا أنها لا تزال من المشكلات الهامة حيث أن نحو ١١.٩% من المراهقات في عمر ١٦ - ١٩ متزوجات ، وقد بلغت أعلى نسبة مئوية من المراهقات المتزوجات في قرى صعيد مصر
* التدخين ، تمثل مشكلة التدخين نسبة غير قليلة من المراهقين الأولاد حيث ذكر نحو ١١% منهم مدخنين ، كما ذكر نحو نصفهم تقريباً أن أصدقائهم في مثل عمرهم يدخنون أيضاً ، كما ذكرت نسبة قليلة جداً يتعاطون أدوية مخدرة أو تحتوى على مواد مخدرة.
تمثل مشكلة نقص المعرفة وقلة مصادر المعلومات جانباً هاماً من المشكلات ، حيث وجد أن حوالي ٤٥% من الفتية و٧٠% من الفتيات كان لديهم القدرة على وصف أي من التغيرات التي تحدث في مرحلة البلوغ ، كم أن حوالي ٣٦% من الفتيات مقابل ١٢% من الفتية في عمر ١٠-١٢ سنة كانوا قادرين على الإجابة عن معلومات تتعلق بمبادئ الصحة الإنجابية، مع أن معظم المراهقين المتقدمين بالعمر عند سؤالهم عن الأمراض التي تنتقل عن طريق الجنس ذكروا الإيدز ، كما فأن القليل منهم يعرف ما هو الواقي الذكري مما يعطي فكرة عن نقص المعلومات عن طرق الحماية من تلك الأمراض.
* ذكر معظم المراهقين أن مصدر معلوماته عن التغيرات التي تحدث في مرحلة البلوغ هو الأصدقاء وأن الأسرة ليس لها دور في هذه المعلومات، كم أن الأغلبية من الجنسين قال أنه يتعرف على هذه التغيرات بأنفسهم وبالملاحظة.
* ذكرت الأغلبية من المراهقين أنهم في حاجة إلى التثقيف والمعلومات وخاصة فيما يتعلق بموضوعات الصحة الإنجابية ، حيث أن نحو ٧٢.٥% من الأولاد و٩٨.٢% من البنات سجلوا احتياجهم لمعرفة معلومات أكثر عن التغيرات التي تحدث مع عمر البلوغ ، بينما ذكر نحو ٨٠.٢% من الأولاد غير المتزوجين و ٦٧.٨% من البنات سجلوا احتياجهم لمعرفة معلومات أكثر عن محتوي عقود الزواج والحقوق بين الزوجين، كما أن معظم المراهقين أفصح عن رغبته في أن يأخذ الآباء دوراً في مناقشة هذه الأمور معهم..
وفى ضوء ما سبق قد تم تنفيذ المرحلة الأولى في ثمانية مركز شباب في مركزين إداريين بمحافظتي أسيوط وقنا وعلى وجه التحديد مركز ابوتيج في محافظة أسيوط ومركز فرشوط بمحافظة قنا وذلك تلبية لاحتياجات المراهقين والتي استمرت لمدة عامين.
تأتى المرحلة الثانية من مشروع "خطوة لمستقبلنا " لتكمل على ما بدا في المرحلة الأولى مستندة على قدرة الشباب في إحداث التغيير في مجتمعاتهم.
و من النتائج المستخلصة من المرحلة الأولى والتي بنيت إلى أساسها فكرة تصميم المرحلة الثانية للمشروع :
وجد أن الشباب ليس فقط في احتياج إلى تقديم المعلومات الصحيحة بل يحتاج أيضا إلى تقديم مساعدات لكي يتأقلم مع التغيرات التي تحدث خلال فترة المراهقة وتحسين قدرته على اتخاذ القرار ومن هنا جاءت فكرة إنشاء مراكز المشورة داخل مراكز الشباب ، تفعيل دور الفتيات داخل مراكز الشباب وإتاحة الفرصة لهم للمشاركة وخاصة في المناطق الريفية، أهمية مشاركة الشباب في عملية التنمية ووجود حلقة اتصال بين الشباب والمجتمع وتحملهم لعملية التخطيط والشراكة مع الكبار سواء كان هؤلاء الكبار من المسئولين داخل مراكز الشباب أو الآباء والاهالى في المجتمع المحيط بمراكز الشباب لذلك تم التعامل مع المرحلة الثانية للمشروع بإضافة أنشطة متنوعة ومكونات متكاملة للمرحلة السابقة.
الفترة الزمنية و النطاق الجغرافي للمشروع:
تمتد فترة المشروع للمرحلة الثانية لمدة ثلاثة أعوام من ديسمبر ٢٠٠٥ وحتى ديسمبر ٢٠٠٨ .
لقد اتسع النطاق الجغرافي للمشروع ليشمل ثلاثة محافظات أخرى وهى ( القاهرة - الإسكندرية- سوهاج ) إضافة إلى محافظتي أسيوط وقنا والتي نفذت بهم أنشطة المرحلة الأولى , سينفذ المشروع في ٢١ مركز شباب في الخمس محافظات
الأهداف الفرعية للمشروع :
* زيادة المعرفة والمهارات الحياتية ل ٤٢٥٠ شاب فيما يتعلق بالصحة والموضوعات الاجتماعية ذات الصلة من خلال برنامجي " آفاق جديدة ورؤى جديدة"
* تقديم خدمات المشورة لــ ٦٠٠٠ شاب في الخمس محافظات
* تحسين مهارات القيادة والتخطيط لــ ٣٠ من القيادات الشبابية فى المناطق المستهدفة
* بناء قدرات ٨٠ من العاملين مع الشباب والعاملين بالجهات التحويلية التي يتعامل معها مراكز المشورة في الخمس محافظات
* زيادة مشاركة ٣٠٠ شاب في الأنشطة الخاصة بالمجتمع من خلال المبادرات الشبابية.
مكونات المشروع:
مكون بناء المناخ الداعم:
المقصود بهذا المكون هو بناء قاعدة عريضة من دعم فئات مختلفة في المجتمع الذي يشجع الشباب على المشاركة والذي يجعل هناك مساندة ودعم من أفراد المجتمع والاهالى والمؤسسات المختلفة التي تؤمن بفكرة المشروع وتقدم المساعدة و الدعم الكافي لنجاح المشروع وينفذ المكون من خلال حملات دعائية عن طريق المتطوعين حتى يتحقق التكامل المنشود بين أنشطة ومكونات المشروع وبين المجتمع.
مكون مراكز المشورة:
سيركز المشروع بالدرجة الأولى في المرحلة الثانية على تقديم خدمات المشورة وذلك في ٥ مراكز للمشورة داخل ٥ مراكز للشباب على مستوى خمس محافظات وأهمية هذا المكون في انه سيتم عن طريقه تقديم خدمات الإرشاد للشباب في الفترة العمرية من ١٣:٣٠ عام لمساعدته على التكيف والتوافق مع المجتمع في هذه المرحلة العمرية وتأهيلهم لاتخاذ القرارات الخاصة بمستقبلهم وذلك عن طريق تقديم المعلومات الصحيحة الموثوق بمصدرها وسوف يتم تقديم خدمات المشورة في شكل فردى وفى شكل جماعي وسوف يقوم بتقديم المشورة شباب مؤهلين أكاديميا وذلك بعد إعدادهم وتدريبهم على أيدي متخصصين في مجال الإرشاد.
مكون المعرفة والمهارات الحياتية:
وهو استكمال للمرحلة الأولى والذي يهدف إلى رفع الوعي وزيادة المعرفة لدى الشباب في عمر المراهقة عن طريق الموضوعات الاجتماعية والصحية المرتبطة بهذه المرحلة وذلك عن طريق تأهيل مجموعة من الشباب والشابات ليصبحوا ميسرين وميسرات قادرين على نقل المعلومات الصحيحة بطرق شيقة وذلك من خلال برنامجي "آفاق جديدة " وهو معد خصيصا للفتيات و" رؤى جديدة" هو معد خصيصا للفتية
، كما أنه لتنفيذ هذا النشاط سيتم الاستعانة بدلائل للتدريب مصممة لتغطية المواضيع الصحية والمجتمعية الخاصة بهذه الفئة العمرية وقد تم تصميم هذه الدلائل بمركز التنمية والنشاطات السكانية القاهرة (سيدبا(
مكون المبادرات الشبابية :
تمكين قيادات من الشباب لتصميم وتخطيط مبادرات يقومون بتنفيذها من خلال تمكين مجموعة من الشباب بمهارات القيادة وإجراء دراسات في المجتمع لتحديد الاحتياجات ورصد الموارد ثم مهارات التخطيط يقوم هؤلاء القادة بتنفيذها مع مجموعة من المتطوعين الشباب وذلك بهدف إحداث تنمية في المجتمع معتمدة على الشباب في عملية الدراسة والتخطيط والتنفيذ في ظل الموارد المتاحة بالمجتمع التي سوف تتم به هذه المبادرة الشبابية.
مكون بناء العاملين مع الشباب:
بناء مؤسسي للعاملين مع الشباب في المؤسسات المختلفة بالمجتمع وذلك لضمان دعمهم لأنشطة المشروع وذلك من خلال بناء قدراتهم للتواصل ومشاركة الشباب.
مشروع التنمية المعتمدة على الشباب (موارد):
الهدف العام من المشروع:
الوصول لنموذج من التنمية المعتمدة على الشباب يمكن تطبيقها في كل مدن وقري مصر
مكونات المشروع
المكون الأول :
• تدريب الشباب من خلال البرنامج التدريبي
• تكوين وإنشاء قاعدة بيانات إليكترونية تضم :
• فرص الاستثمار الممكنة بالمناطق التي ينفذ بها البرنامج.
• الجهات التدريبية المتخصصة والمساعدة .
• الجهات التي تقدم قروض وتسهيلات .
• فرص العمل أصحاب الأعمال
الربط بين هذه البيانات وبعضها البعض للخروج بمعلومات مفيدة من خلال استخدام قاعدة بيانات إليكترونية
المكون الثاني :
• التدريب على كيفية تنفيذ دراسة مجتمعية .
• التدريب على تنفيذ دراسة مجتمعية .
• تصميم مبادرات تطوعية بناءاً على الدراسة .
• تنفيذ المبادرات المصممة .
المهام التي يقوم فريق موارد بتنفيذها :
• تصميم قواعد البيانات الخاصة بالمشروع .
• إعداد كافة الموارد التدريبية المقدمة للقادة .
• إعداد البرنامج التدريبي .
• تدريب الكوادر التنموية من المتطوعين علي كيفية تنفيذ الدليل التدريبي .
• تنفيذ دراسة مجتمعية بالمناطق التي ينفذ بها البرنامج .
• تنفيذ وتقييم المبادرات التطوعية بناءاً علي الدراسة المجتمعية التي تم تنفيذها .
• تكوين حضانة للأفكار والمشروعات .
• المساهمة في فتح قناة اتصال فيما بين الشباب وفرص الاستثمار والجهات المختصة بالبحث العلمي .
• التسويق لفكرة البرنامج بين رجال الأعمال والمستثمرين بالمناطق الصناعية المحيطة بالمناطق التي ينفذ بها البرنامج .
• تقديم الدعم الفني على مدار عمر البرنامج فيما يتعلق بالأتي:
• تقديم الدعم الفني للكوادر التنموية وللمتدربين علي مدار عمر البرنامج .
* تقديم الدعم الفني لتوثيق التجربة بشكل يعمل على إتاحة الفرصة للأفراد والمؤسسات للاستفادة من هذه التجربة .
* تصميم المطبوعات والمعينات التدريبية للبرنامج .
* العمل على تيسير كافة الإجراءات الإدارية الخاصة بالبرنامج .
المخرجات المنتظرة من المشروع :
• إعداد دليل تدريبي حول ( إدارة المشروعات - دراسة السوق والتسويق - المهارات الشخصية اللازمة للدخول في سوق العمل ) .
• تدريب ١٢٠ شاب وفتاة قادرين علي تنفيذ أدلة تدريبية ولديهم ثقافة ومعرفة جيدة حول ( إدارة المشروعات - دراسة السوق ) ولديهم معرفة بالشخصية والمهارات الواجب توافرها فيهم للحصول على عمل مناسب .
• تأهيل ٣٠٠٠ شاب وفتاة قادرين علي ( إدارة المشروعات - دراسة السوق ) ولديهم معرفة بالشخصية والمهارات الواجب توافرها فيهم للحصول على عمل مناسب .
• قواعد بيانات حول شباب القرية وتخصصاته وخبراته ، وفرص الاستثمار بالمناطق التي ينفذ بها المشروع ، وكذلك فرص العمل - أصحاب الأعمال - الجهات التدريبية المساعدة - الجهات المقرضة والتي تقدم تسهيلات .
• ثلاث دراسات مجتمعية تعتمد في منهجها علي اكتشاف الموارد المتاحة في المجتمع لتلبية احتياجاته .
مجموعة من المبادرات التنموية في القرى الثلاث .
مشروع خط نجدة الطفل ١٦٠٠:
العنف ضد الأطفال أصبح ظاهرة عالمية ونظراً لأهمية المشكلة فقد كلفت الأمم المتحدة الأمين العام بإعداد دراسة متعمقة حول هذه القضية ومن أجل أن تكون الدراسة معبرة عن الدافع تقرر عقد مؤتمرات إقليمية في بعض عواصم العالم وتقرر أن تقوم مصر باستضافة المشاورات الإقليمية لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا .
وقد تم تشكيل لجنة مصرية لمكافحة العنف عند الأطفال تضم الوزارات والجهات الحكومية والأهلية المعنية بالطفل وفد تم تخصيص رقم ١٦٠٠٠ كخط مجاني لتلقي شكاوي الأطفال وذويهم والعمل علي حلها .
وقد تم تشكيل وإقامة ورش العمل التي ناقشت العنف في الأماكن المختلفة والطرق المختلفة للعنف وكذلك برامج التوعية ضد العنف الموجه للأطفال
بداية المشروع
بدأ المشروع في ١/٧/٢٠٠٥ .
فترة المشروع
ثلاث سنوات كتجربة وإذا ثبت نجاحه وفاعليته سوف يستمر كمشروع قومي .
الفئة المستهدفة
يستهدف المشروع الأطفال من سن سنة إلي ١٨ سنة
منهجية العمل داخل المشروع ومميزات المشروع
منهج العمل الرئيسي في المشروع هو دراسة الحالات
مميزات المشروع :
تدريب الأخصائيين علي كيفية القيام بدراسة الحالة واقتراح الحلول للمشكلات .
تدريب عدد من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين علي كيفية إيجاد حلول للمشكلات التي تواجه الأطفال .
مميزات المشروع .
- تدريب الأخصائيين علي كيفية القيام بدراسة الحالة واقتراح الحلول للمشكلات .
- تدريب عدد من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين علي كيفية إيجاد حلول للمشكلات التي تواجه الأطفال .
- التعرف علي قيم وأخلاقيات المهنة .
- التعرف علي السمات الشخصية الواجب توافرها لدي أخصائيين الخط الساخن .
- التدريب علي فنون الملاحظة وإجراء المقابلات الشخصية والإرشادية .
- التدريب علي أسلوب تلقي المكالمات وتسجيلها في مواقف مصطنعة يقوم بها المتدربين .
- تدريب الأخصائيين علي كيفية تطبيق الاختبارات علي الأطفال وتصحيحها .
- تحديد المشكلات التي تمثل مصدراً للخطر سواء أن كانت تعليمية أو اجتماعية أو صحية وكيفية التعامل معها والعمل علي حلها .
- الختان كمظهر للمخاطر التي تتعرض لها الطفلة والآثار النفسية والجسمية للختان .
النطاق الجغرافي للمشروع .
يتم تطبيق المشروع في أربع محافظات
( القاهرة - الجيزة - القليوبية - الإسكندرية )
كمرحلة أولية علي أن يتم التوسع تدريجياً في باقي محافظات الجمهورية .
الشــركــــاء
الجمعيات والوزارات المتعاونة مع المجلس القومي للطفولة والأمومة
جمعيات أهلية علي مستوي أربع محافظات :
( القاهرة _ الإسكندرية _ الجيزة _ القليوبية )
وزارات حكومية :
وزارة العدل . وزارة الصحة .
وزارة الداخلية . وزارة الشئون الاجتماعية .
وذلك بالإضافة إلي :_
مركز الخدمة النفسية بجامعة عين شمس .
مكونات المشروع
المكون الأساسي للمشروع هو التعامل مع الحالة (دراسة الحالة )ويتم ذلك عن طريق :
استقبال المكالمة في المجلس .
تسجيل المكالمة في استمارة تسجيل المكالمة .
الاتصال بالحلة لتحديد ميعاد للمقابلة .
مقابلة الحالة وعمل دراسة عن الحالة (بحث اجتماعي).
كتابة تقرير شامل عن طبيعة المشكلة وإرسال التقرير للمجلس .
أهداف المشروع
حماية الأطفال من العنف الموجه لهم .
تقديم الرعاية الصحية والنفسية والاجتماعية للطفل .
تأهيل الأطفال المتسربين من التعليم وعلاج أسباب التسرب من التعليم .
تقديم الرعاية المناسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة .
أنواع المخاطر التي يتم التعامل معها .
العنف الأسري .
التفكك الأسري .
الاستغلال الجسدي والجنسي .
الاضطرابات النفسية .
ختان الإناث .
المساعدات المالية للأسر الفقيرة .
طفل بلا مأوي .
الإدمان .
ذوي الاحتياجات الخاصة .
الحوادث .
المشاكل التعليمية .
المشاكل الصحية .
برنامج التطوير في مجال التمريض بقنا:-
يلبى هذا البرنامج احتياجاً ملحاً لمحافظة قنا حيث تبين من دراسة ميدانية سبقت البرنامج مع المدارس الثانوية الفنية للتمريض بالمحافظة أن هناك نقصاً كبيراً في عدد الممرضات وخاصة القنائيات منهن للقيام بدورهن بشكل مؤثر في تقديم رعاية صحية جيدة بقنا وتبين أيضاً أن العدد المتاح منهن يحتاج إلى تطوير مهارات العمل التمريضي لديه وأن هناك عزوفاً من المجتمع القنائي عن الإقبال على مهنة التمريض ولاسيما أن هناك قرى محرومة تماماً من دخول بناتهن للتمريض .
أهداف البرنامج:
زيادة نسبة شغل وظائف التمريض من الممرضات القنائيات في المستشفيات والوحدات الصحية ومدارس التمريض في محافظة قنا.
تحسين جودة خدمات التمريض المقدمة في تسع مستشفيات ومراكز طبية بالمحافظة.
تغير الاتجاهات والمفاهيم السلبية السائدة في المجتمع المحلي تجاه التمريض.
شـركاء الـبرنامج.
جاء تنفيذ هذا البرنامج كثمرة تعاون بناء بين العديد من الجهات وهي:
مديرية الشئون الصحية بقنا والتي تضطلع بالدعم والإشراف.
مؤسسة ساو يرس للتنمية الاجتماعية كهيئة ممولة.
مركز خدمات التنمية كبيت خبرة وهيئة منفذة.
جمعية الشباب للسكان والتنمية كجهة منفذة.
عشر جمعيات أهلية بقنا بالتنسيق مع جمعية الشباب للسكان والتنمية لدعم العمل المجتمعي.
نطاق عمل البرنامج:
يتم تنفيذ البرنامج بالتعاون مع الجمعيات بمناطق إسنا - دشنا -حجازة قبلى- قوص - العركي - أبو تشت - السلميات.
الانجازات المتوقعة للبرنامج:
توفير الكوادر البشرية المؤهلة لأعداد أجيال من الممرضات ذو كفاءة عالية بمدارس التمريض بالمحافظة.
تطوير مهارات الإشراف والإدارة لدى ٦٤ رئيسة ورئيس تمريض الأقسام بعد ٩ مستشفيات ومراكز طبية بقنا لضمان استمرارية الأداء المتميز.
رفع كفاءة قيادات التمريض بمديرية الشئون الصحية ورئيسات التمريض بعدد ٩ مستشفيات ومراكز طبية لمواكبة التطوير الذي يستهدفه البرنامج في القطاع ككل.
دمج جهود ١٠ جمعيات أهلية في البرنامج لتحفيز المجتمع للإقبال على مهنة التمريض وتغيير المعتقدات السلبية تجاه تلك المهنة.
زيادة التحاق التلميذات القنائيات بمدارس التمريض من خلال تناول ومعالجة القيود الاجتماعية والمؤسسية.
الخطوات المستقبلية:
تصميم آلية لمتابعة وتقييم مهام التمريض وذلك لضمان الجودة المتميزة للخدمة التمريضية.
تصميم أدوات للإشراف الفعال بمستشفيات قنا لاستمرارية التطوير المنشود.
يقدم البرنامج نموذجاً رائداً للتنمية المؤسسية ولتطوير الأداء من خلال تحسين المهارات والسلوك والمفاهيم في قطاع هام من قطاعات الصحة.
برنامج أصوات مصرية شابة:
تعود فكرة " برنامج الأصوات الشابة " إلى المبادرة التي قامت بها دولة بيرو بتنفيذ مبادرة جديدة لإشراك الشباب في مشروعات البنك الدولي ، وقد تبني البنك الدولي فكرة تعميم هذا البرنامج من خلال فرق العمل بمكاتب البنك الإقليمية بالدول المختلفة للاستماع والتعلم من الشباب ، فضلاً عن تبادل المعلومات حول دور البنك في التنمية .
وقد بدأ تنفيذ برنامج الأصوات المصرية الشابة في فبراير ٢٠٠٤ من خلال مكتب البنك الدولي بمصر ، وبالتعاون مع جمعية الشباب للسكان والتنمية من خلال تكوين مجموعة شبابية تقوم بتنفيذ أعمال البرنامج والتي تهدف إلى التعرف علي آراء الشباب فيما يتعلق بمشروعات البنك الدولي في قطاعات التعليم ، والصحة ، والتنمية الاجتماعية قد تكون ذات أهمية كبيرة بالنسبة لعمليات التخطيط والتنفيذ والتقييم للمشروعات من خلال استخدام وسائل الاتصال المتعددة والتي تتضمن إجراء حوار مع الخبراء ، والبرامج التسجيلية ، والنشرات والدوريات ، والزيارات الميدانية ، والأبحاث .
وقد قام فريق العمل من الشباب المتطوعين الممثلين لجمعية الشباب للسكان والتنمية في عدة محافظات بإجراء الأبحاث والدراسات والمقابلات مع مجموعات من الشباب بهدف تعريفهم بمهام البنك الدولي ودوره في تنمية المجتمعات وكذلك التعرف على رؤيتهم لنوعية المشكلات التي يمكن أن يساهم فيها البنك الدولي وخاصة التي تمثل اهتمامات الشباب ، وقد أسفرت الدراسات التي قام بها الشباب عن مجموعة من النتائج التي تم العمل عليها و وضعها في الاعتبار ضمن خطط التنمية التي يقوم بها البنك الدولي في مصر.
كما كان لهذه أثراً فعالاً في إقامة تعاون مشترك يحدث لأول مرة بين المؤسسات الأهلية والبنك الدولي - القاهرة وهي التعاون في تنفيذ مشروع " التنمية المعتمدة على الشباب " أو ما يطلق على اسم " موارد " .
مشروع رفع الوعي الصحي بخطورة مرض الإيدز
شباب مصر يواجهون الإيدز
فلسفة المشروع :
إن الشباب المصري بقدراته ومهاراته قادر على مواجهة الإيدز
الهدف العام للمشروع:
رفع الوعي الصحي لــ٢٥٠٠٠ شاب بعمر المراهقة فيما يتعلق بمرض الإيدز وذلك لتغيير المفاهيم والمعتقدات والسلوكيات الغير صحيحة والتي تتعلق بالمرض ، من خلال استخدام منهجيات وأدوات ملائمة لثقافة وعادات المجتمع في ثماني محافظات مصرية .
الأهداف الفرعية للمشروع :
١. تكوين مجموعة من الشباب بفئة عمرية ( ١٥ : ١٨ عاماً ) ١٦٠ شاب وفتاة بمعدل ٢٠ شاب وفتاة في كل محافظة وذلك من خلال :
• تدريبهم على مهارات تعليم الرفاق .
• تزويدهم بالحقائق العلمية المتعلقة بمرض الإيدز .
• تزويدهم بالإستراتيجيات والوسائل الملائمة لنقل هذه المعلومات إلى مجموعات أخرى من أقرانهم الشباب .
٢. رفع الوعي الصحي لــ٥٠٠٠ شاب / فتاة بعمر المراهقة بــــ٤٠ نادي ومركز الشباب.
٣. رفع الوعي الصحي لـــ٢٠٠٠٠ شاب / فتاة بعمر المراهقة بـــ٤٠ مدرسة بمرحلة التعليم الثانوي .
٤. إنتاج فيلم تسجيلي وثائقي يعكس أنشطة التوعية التي تمت خلال المشروع .
الفئة المستهدفة :
٢٥٠٠٠ شاب وفتاة بالمرحلة العمرية " ١٥-١٨ عام " بمراكز الشباب وبمدارس المرحلة الثانوية [ ثانوي عام - فني تجارى - فني صناعي - تمريض ] .
مدة المشروع : عشرة أشهر ( من يوليو ٢٠٠٥ إلى إبريل ٢٠٠٦ ).
دور جمعية الشباب للسكان والتنمية:
الإدارة العامة للمشروع وتتمثل في:
• إشراف عام على تنسيق العمل بمحافظات المشروع.
• إعداد الدليل التدريبي المستخدم في تدريب الميسرين " ١٦٠ شاب ، فتاة ".
• تنفيذ البرنامج التدريبي الخاص ببناء قدرات الميسرين .
• إعداد كروت النشاط المستخدمة في تنفيذ التوعية مع الفئة المستهدفة " ٢٥٠٠٠" شاب وشابة ".
• إعداد استمارات لتقييم أثر التدريب " قبل وبعد ".
• تدريب وبناء قدرات بالجمعيات المختلفة بالمحافظات .
• إعداد تقرير دوري عن أنشطة المشروع " كل ٣ أشهر ".
• تقييم ومتابعة لكل أنشطة المشروع علي مدار عمر المشروع.
• إنتاج الفيلم التسجيلي الوثائقي.
دور الجمعيات الشريكة بالمشروع:
• ترشيح الميسرين " ٢٠ متطوع / من كل محافظة " .
• معايير اختيار الشباب / الشابات الميسرين .
• الفئة العمرية بين الخمسة عشر والثامنة عشر عاماً .
• أن يكون لديهم الرغبة والقدرة علي العمل في الفريق .
• أن يكون لديهم الرغبة والاهتمام بعملية المشاركة في توعية أقرانهم .
• أن يكون لديهم القدرة على التواصل مع الآخرين .
• أن يكون لديهم مهارات في الكتابة والرسم .
• أن يكون هناك موافقة من أولياء أمور الطلبة المشاركين في البرنامج .
• أن يكون لديهم التزام ورغبة في خدمة المجتمع
٢ . التنسيق والحصول على موافقات أمنية لدخول المدارس التي سيتم تنفيذ أنشطة المشروع بها .
• تقارير شهرية فنية تقدم للجمعية المنسقة للمشروع كل ثلاثة أشهر .
• تقارير مالية شهرية تقدم للجمعية المنسقة للمشروع كل ثلاثة أشهر .
• التنسيق والتعاون مع الجمعية المنسقة أثناء مراحل إعداد وإنتاج الفيلم الوثائقي .
الجمعيات الأهلية الشريكة بالمشروع :
• جمعية رعاية مرضى الجذام وأسرهم - محافظة كفر الشيخ .
• جمعية الرواد - محافظة الإسكندرية .
• جمعية أصدقاء المرضى - محافظة القليوبية .
• جمعية تنمية البيئة والأسرة " فدا " - محافظة قنا .
• جمعية الطفولة والتنمية - محافظة أسيوط .
• جمعية أصدقاء المرضى - محافظة البحيرة .
• جمعية كاريتاس - محافظة الإسكندرية .
• جمعية الشباب للسكان والتنمية - محافظتي القاهرة والجيزة.
أهم الأنشطة الحالية:
المركز المصري للتطوع:
يلعب المركز دور هام في آلية للاتصال و الربط بين الشباب راغبى التطوع و خدمة مجتمعهم و المؤسسات و الجهات التي تخدم المجتمع و تسعى لاستقبال متطوعين للمساعدة في أداء رسالتهم فضلا عن الجهود المبذولة لنشر مفهوم و روح التطوع بين الشباب من خلال اللقاءات و الندوات التي تعقد لهذا الغرض و مساعدة الجهات و المؤسسات العملة في خدمة المجتمع في كيفية تطوير و إدارة العمل التطوعي بها. كما يقوم المركز بعقد لقاءات مع الشباب في أماكن تواجدهم في الجامعات و المراكز الثقافية و مراكز الشباب و النوادي و ذلك بهدف نشر مفهوم التطوع فيما بعد.
مشروع سد الفجوة بين التعليم و العمل:
يهدف المشروع إلى محاولة تضييق الفجوة بين التعليم و العمل على مستوى المهارات الشخصية عن طريق مساعدة الشباب على أن يشارك بقدر المستطاع في توجيه و تقرير حياته عن طريق اكتشاف ذاته ، القدرة على تعريف نفسه أمام الآخرين ، التنمية الذاتية و الشخصية و التكيف مع سوق العمل الحديث. و يتم ذلك عن طريق إعداد برنامج تعليمي تدريبي موجة للشباب و يدار عن طريق الشباب و يتناول موضوعات تهمهم من شأنها إعدادهم في موضوعات متنوعة كلها تتعلق بالعمل لدعم قدراتهم على اختراق سوق العمل و إيجاد فرصه ملائمة لتحقيق ذاتهم و طموحاتهم.