• مشروع مبارك العبد الله المبارك الصباح للدراسات العلمية الموسمية المتخصصة

أصدرت الجمعية في إطار هذه السلسلة عدد (٢٧) سبعة وعشرون بحثاً حول مشاكل واحتياجات الطفولة في العالم العربي وفيما يلي بيان بهذه الدراسات :

١- مشروع رعاية الأطفال المتفوقين في الكويت
٢- واقع الطفل الكويتي فيما قبل المدرسة الابتدائية
٣- الثروة اللغوية عند الأطفال العرب ورعايتها
٤- اضطرابات النطق عند الأطفال
٥- التعليم في اليابان
٦- واقع رياض الأطفال في الأردن
٧- اللعب الشعبي عند الأطفال ودلالاته التربوية
٨- النمو اللغوي لأطفال مرحلة الرضاعة
٩- تنمية ثقافة الطفل العربي
١٠- الطفولة والإبداع (٥ أجزاء)
١١- الحصيلة اللغوية المنطوقة لطفل ما قبل المدرسة الابتدائية
١٢- التمثيل الدلالي لأفعال تحويل الملكية عند الطفل
١٣- تغذية الطفل في الخليج العربي
١٤- جيل الانتفاضة (صدر باللغة العربية والفرنسية)
١٥- تقدير الذات وعلاقته ببعض المتغيرات البيئية والشخصية لدى عينة من أطفال صنعاء
١٦- تطور سلوك الاتصال عند الطفل في المرحلة ما قبل المدرسة
١٧- لماذا لا يتعلم طفلي؟ الطفل العاجز عن التعليم في المنزل والمدرسة
١٨- منذ نعومة أظفارهم . أدب الأطفال العربي الحديثة في القرن العشرين
١٩- المشكل التربوي والثروة الصامتة "دراسة في سوسيولوجيا الثقافة"
٢٠- تنمية الفكر النقدي
٢١- الطفل والمجتمع"دراسات في التنشئة الاجتماعية للأطفال"
٢٢- أزمات الحقيقة والحرية في التربية العربية
٢٣- الرضاعة الطبيعية وخصوبة المرأة في البحرين (دراسة ميدانية)
٢٤- مسرح العرائس
٢٥- نظريات النمو  مفاهيم وتطبيقات
٢٦- مرشد الوالدين في اضطرابات قصور الانتباه مفرط النشاط لدى الاطفال
٢٧- أطفال بلا طفولة: أطفال فلسطين في زمن الحرب

• مشروع الندوات العلمية المتخصصة

في مجال نشاطها الثقافي من خلال ندواتها العلمية المتخصصة قامت الجمعية بتنفيذ     (٤٨) ندوة بعد أحداث الغزو العراقي للكويت إبتداء من الملتقى العلمي الثامن للموسم ٩٢/١٩٩٣، وقد شملت موضوعات الندوات ثلاثة حقول هي: التربية والتعليم ، وعلم النفس، وعلم الاجتماع.

• مشروع الموسوعة العلمية (الآلات في حياتنا ٠٠ كيف تعمل)

تتألف الموسوعة من أربع مجلدات، وقامت الجمعية بشراء حق ترجمتها من اللغة الإنجليزية الى العربية، وحصل الكتاب على جائزة مؤسسة الكويت للتقدم العلمي لأفضل كتاب مترجم إلى اللغة العربية عام ١٩٨٨، وهي موسوعة موجهة إلى الناشئة الذين تتجاوز أعمارهم الثانية عشرة، وهي لا تترك جهازاً يخطر على البال إلا وتناولته من أصغر آله الى الرافعات الضخمة والمضخات وأجهزة الأشعة٠

- مشروع تنمية أدب الأطفال في العالم العربي:
 
صدرت هذه السلسلة اعتباراً من عام ١٩٨٧ وهي حصيلة ورشات عمل أقامتها الجمعية بالتعاون مع كلية بيروت الجامعية لتدريب كتاب ورسامي أدب الأطفال في قبرص، وصدر عن هذه السلسلة القصص والكتب التالية:

- أرنوب: الأرنب المحبوب
- كبكوب الصوف
- ريم والحمار
- أبو حدبة في الغابة
- عنترة الصغير
- دليل كتاب ورسامي أدب الأطفال
- دليل لإنشاء مكتبة للأطفال

•  مشروع الكتاب الشهري للطفل

تم تنفيذ هذا المشروع، والذي قامت بتمويله الدكتورة/ سعاد الصباح مشكورة حيث هدف المشروع الى المساهمة الفعالة في حقل أدب الأطفال العربي عن طريق نشر مجموعة كتب عربية للأطفال ولقد صدر منها عشرون كتابا تتناول مواضيع مختلفة تخص الطفل، وصدر عن هذه السلسلة القصص التالية:
١- مذكرات فطومة الكويتية الصغيرة
٢- جدي صالح وأيام الغوص
٣- عفاريت من صنع البشر
٤- سفينة نوح
٥- الراحة الغريبة
٦- حديث الزهور
٧- حبات الذهب
٨- القرد بهلوان والفأرتان
٩- يا لروعة الألوان
١٠- في محل الألعاب
١١- حبة الفلفل
١٢- مصادر الغد ـ مخلفات اليوم
١٣- قصر المرمر
١٤- خضــرة
١٥- رحلة ممتعة
١٦- الغراب غـاق
١٧- رفيق اللعب
١٨- جدتي دلال والألعاب
١٩- تمثيلية ٠٠ تمثيلية
٢٠- الحية هندومة
٢١- الغول مشغول

• مشروع دراسات مسحية عن ضحايا الحرب من الأطفال في لبنان

تم إنجاز المشروع في عام ١٩٨٦ وخرجت نتائج الدراسة في كتاب باللغتين العربية والإنجليزية، ويقدم هذا الكتاب نتائج الأبحاث المتعددة والنظم والتحاليل المتصلة بالمسوحات السكانية والبحوث التقييمية لأوضاع المؤسسات والمدارس المعنية باليتامى والمعاقين من الأطفال في لبنان بعد عقد من الحرب الأهلية المدمرة.

وفي إطار هذا المشروع تم إنجاز الدراسات التالية :
مشروع دراسة الأوضاع التربوية والتعليمية والنفسية لأطفال الكويت في أعقاب الغزو العراقي، وقد تم تجزئة هذا المشروع الى عدة دراسات منها :

١- مراجعة أوضاع التعليم العام في الكويت قبل الغزو وخطط تطويره
٢- دراسة مسحية عن اتجاهات الطلبة والمعلمين والإدارة التعليمية وأولياء الأمور حول الأوضاع التربوية في الكويت
٣- دراسة عن آثار الاحتلال العراقي على تطور الحالة النفسية والاجتماعية للطفل في الكويت وسبل التدخل لعلاجها
٤- دراسة عن أثر العدوان العراقي على الجوانب المعرفية والنفسية من جراء العدوان
٥- دراسة عن التأثير المعرفي والنفسي والفسيولوجي للغزو العراقي على أطفال الكويت
٦- الأطفال والحرب في الشرق الأوسط/ تأثير الحرب على الأطفال في الكويت ولبنان
٧- دراسة الرضا الوظيفي لدى العاملين في مهنة التدريس والإدارة التربوية
٨- تأثير المدى البعيد لأزمة الخليج على أطفال الكويت ووالديهم
٩- السقطة والقيامة

إصدارات أخرى :
 أصدرت الجمعية الكتب التالية :

- الرعاية الأولية للطفل (دليل للعاملين في حقل الصحة) كتاب مترجم من الإنجليزية إلى العربية، وهو مرجع أساسي لكل من يعمل في حقل الرعاية الصحية الأولية.
- الطفل الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة، صدر باللغتين العربية والانجليزية.
- تعليم الأمة العربية في القرن الحادي والعشرين " الكارثة أو الأمل"، التقرير ـ التلخيصي لمشروع مستقبل التعليم في الوطن العربي.
- السنوات الثلاث الأولى للحياة.
- توجيه الطفل المتفوق عقليا.
- بانتظار الحدث السعيد، حقائق ومعلومات حول الحمل والولادة.

• مشروع المؤشرات التربوية وبناء القدرات الوطنية في الكويت

مشروع المؤشرات التربوية وبناء القدرات الوطنية في الكويت: المرحلة الأولى       (١٩٩٦-١٩٩٨) وهدف الى دراسة المؤشرات التربوية الحديثة الخاصة بمخرجات التعليم الابتدائي في دولة الكويت وكان من أهم توصيات هذا المشروع هو إنشاء مركز إقليمي للقياس والتقويم التربوي لدعم القدرات الوطنية والإقليمية ولضمان توفير آلية شمولية رفيعة المستوى لمتابعة ودفع المسيرة التربوية في منطقة الخليج العربي

مشروع المؤشرات التربوية وبناء القدرات الوطنية في الكويت: المرحلة الثانية (٢٠٠١-٢٠٠٤)، ويسعى لتكملة المشروع السابق في قياس مخرجات النظام التعليمي الكويتي في مراحله الدراسية الثلاث: الابتدائي والمتوسط والثانوي من خلال الحصول على المؤشرات الحديثة التي ترسم الصورة الوصفية للطالب الكويتي ولأسرته ومعلمه ومدرسته وتحصيله الدراسي والعوامل المؤثرة فيه
 
وقد صدر عن المرحلة الثانية للمشروع الإصدارات التالية :

- الملخص التنفيذي لمشروع دراسة المؤشرات التربوية وبناء القدرات الوطنية في الكويت أكتوبر ٢٠٠٤
- التقرير النهائي لمشروع دراسة المؤشرات التربوية ـ (المرحلة المتوسطة) اكتوبر ٢٠٠٤
- التقرير النهائي لمشروع دراسة المؤشرات التربوية ـ (المرحلة الثانوية ـ نظام المقررات) اكتوبر ٢٠٠٤
- التقرير النهائي لمشروع دراسة المؤشرات التربوية ـ (المرحلة الثانوية ـ نظام الفصلين) اكتوبر ٢٠٠٤

• مشروع "إعداد وتقنين اختبار الكويت المسحي لتقويم طفل ما قبل المدرسة"

أهداف المشروع :

- إعداد اختبار لتقويم طفل ما قبل المدرسة يقيس جوانب النمو المختلفة (المعرفية، اللغوية، المهارية، النفس ـ اجتماعية، وسلوك التوافق)
- الاهتمام بالكشف المبكر عن الأطفال ذوي المشكلات أو الاحتياجات الخاصة
- معايرة بنود المقاييس الفرعية لاختبار تقويم طفل ما قبل المدرسة باستخدام نماذج القياس الحديثة خاصة نموذج راش
- إعداد معايير لنمو الطفل الكويتي في الجوانب النمائية المختلفة

نظرا لعدم وجود أدوات جيدة ومقننة لتقويم طفل ما قبل المدرسة في البيئة الكويتية، فإن الجمعية قامت بدراسة لإعداد مثل هذه الأداة للتقويم السريع للأطفال في المجالات الجسمية والعقلية والنفسية المختلفة والمعنون بـ:" اختبار الكويت المسحي لأطفال ما قبل المدرسة"

والغرض من الاختبار هو توفير أداة مسح سريع بشأن الحالة النمائية للطفل في بعض المجالات الهامة: الحركية واللغوية والمعرفية  والنفس ـ اجتماعية، وتحديد ما إذا كان الطفل طبيعيا أو في حاجة إلى تقويم أكثر شمولا، ويستخدم مثل هذا الاختبار مع جميع الأطفال في الفترة العمرية من ثلاث سنوات وحتى ست سنوات

ويعد الاختبار الحالي أداة هامة للعديد من المختصين برعاية الأطفال، والذين يقدمون المساعدة والعلاج للمشكلات النمائية، حيث يتم تقديم المساعدة وفق نوع وحجم المشكلة التي تواجه الطفل، ويمكن أن يستخدم الاختبار الحالي كل من الطبيب والمعلم والأخصائي النفسي، بعد تدريبهم على الاستخدام السليم للاختبار، وذلك للتعرف على الحالة النمائية للطفل

وقد استغرق إنجاز المشروع أربع سنوات، وأصبح الاختبار الآن جاهزاً للاستخدام من قبل وزارة التربية والمؤسسات التربوية المختلفة والأطباء وأولياء الأمور وغيرهم ممن يريدون تحديد وضع أطفالهم بالنسبة للعاديين ويمكن طلب هذا الاختبار بالاتصال بالجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية

•  مجلة الطفولة العربية

مجلة الطفولة العربية مجلة علمية بحثية محكمة تقدم للقارئ المهتم بمجال الطفولة العربية غرفاً معرفياً لكل ما يخص الطفولة من خلال دراسات وبحوث علمية رصينة وقراءات عامة يستفيد منها المختصون والمهتمون، وتبرز المجلة نشاطات الجمعية ومشاريعها العلمية والتربوية، والجديد من البحوث العلمية والدراسات التربوية داخل وخارج الوطن العربي
 
وقد قامت الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية بإصدار العدد الصفري من مجلة الطفولة العربية خلال شهر أبريل ١٩٩٩ وصدر العدد الأول خلال شهر أكتوبر ١٩٩٩، وصدر منها حتى الآن (٢٢) عددا بواقع أربعة أعداد في السنة، يطبع ٣٠٠٠ نسخة لكل عدد، ويتم توزيعها على كافة أرجاء الوطن العربي، والجمعية تهدف من وراء هذا العمل الى تقديم مساهمة إيجابية لدخول العرب القرن الجديد وقد ازداد فهمهم لأجيالهم الناشئة.